2023中考“早熟题”引争议（23年中考选择题争议）

应试教育与素质教育的不同在于思辨。以前，我们学的很多知识都采用灌输形式，背诵大于理解，刷题大于思考，所以就造就了“记忆取胜”“刷题为王”的教育之花。

种什么种子结什么瓜，没有素质教育的提升，很难让由此取得好成绩的大学生适应复杂多变的大学生活。每一年都有万千学子梦想成真考入理想的学府，但我们也不要忽视一个环节，每年高校的退学率也居高不下，甚至考试挂科、毕业不合格无法毕业的学生也大有人在。

2023高考过后，紧锣密鼓的中考就在各个城市陆续开始了。重庆市今年的中考比大多数城市来得都要早，也吸引了很多考生家长和热心群众的目光。

中考在以前来讲，远没有高考重要，原因在于，高考的结果直接决定学生能上哪所大学，未来从事什么职业；而中考往往只是重点高中与非重点高中的选项，而且根据考生意愿，也可以通过自费、报考合作校等进行“自由裁量”，所以，考上高中基本板上钉钉，自然也就不存在太大的压力了。

2022年，中考教育改革开始试点，仅有一半初中生能考上普高，剩下的一半只能进入中职学校，一条路有无限发展潜力，另一条基本决定了未来走势，作为家长，肯定是想让孩子有更多的选择，所以中考的热度骤然提升。

近段时间，重庆市2023道德与法治中考题，出了一道“彩礼题”，列出：“彩礼是一种过时的习俗，应该被取消”和“彩礼是一种婚嫁风俗，不应该被取消”两种观点，考题要求考生选择一种观点，分析其合理性；并要求考生结合材料，运用建设法治中国的相关知识，就如何解决彩礼问题提出建议。”

此事引起不少争议，有考生因为不懂“彩礼”为何物，答不出来，走出考场后崩溃大哭，对“早熟题目”和“超纲考题”的议论，一直没有停止。

“连早恋都不可以，孩子哪里懂彩礼的事儿啊？”很多人理解孩子的崩溃，认为这个题目，孩子还没到理解的年龄，别说彩礼，连对“钱”的概念都知之甚少，哪能答上这道题啊！

舆论的热度逐渐提升，让很多雾里看花的群众也加入进来。

不得不说，这是一道很有现实针对性的考题，不同于书本上的绝对真理，“彩礼”本身就十分具有话题性，而且在多年的激辩中也没分出个输赢，这题真的超纲吗？

有网友直接指出，只要认真看过法治课本的同学，就不会对“彩礼”一脸懵，因为“彩礼”作为一种社会现象，已经在法制课本中详细介绍过，至于超纲的说法，很明显是传统的语文教育概念，并不适合当下的情形。

也有人从常识上理解这道题的用意，虽然没有到谈婚论嫁的年龄，但学生不应该闭门造车，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，这样的学习理念，早已不适应当下时代的发展了。如果长期不关注时事，丧失了解读现实的能力，长久而言，并不是一件好事。

网友们各抒己见，展开了许多关于学习的话题，当然也包括素质教育的转型话题，很多人反对这样的转变，毕竟孩子还没到理解这类问题的年龄，强行输出会导致部分学生不理解或者理解不透这种问题，造成发挥不佳，最后考不上高中。

也有人赞成这样的考题，培养孩子的独立思维，离不开新旧思想的碰撞，更包括知识面的拓展，如果没有发散思维的想法，将来难成大器。

笔者认为，这样的考题应该越多越好，教育改革需要在实践中探索，实践的真知就来自实践本身，每个人都不能摒弃实践做真空里的实验，脱离了思考的学习，注定达不到理想的高度。

“彩礼题”具有一定前瞻性，考题本身没有固定答案，需要在一定认知的基础上加以评论，就像是“先有鸡还是先有蛋”的诡辩，只要能说出道理，经过大脑分析写出的答案，相信都能得到理想的分数。

我们的教育已经闷在屋子里太久了，是时候打开天窗，嗅一嗅广阔的天地了。

我们的学校培养人才，更精准的方向应该是启发智慧，而不是押题刷题，现实的考题远比考场上要复杂得多，适者必先有了认识，才能找到解题的方向，否则，仍旧会陷入认知以内的循环，永远走不出来。#头条文章养成计划#

今日话题：你对中考出现“彩礼题”怎么看？

（图片均来自网络）