文言文中“礼乐”是什么意思,周礼和礼乐的定义

文言文中“礼乐”是什么意思

1、礼乐 lǐ yuè 礼节和音乐。

2、古代帝王常用兴礼乐为手段以求达到尊卑有序远近和合的统治目的。

4、 西周时期，周天子分封天下，所分封的诸侯国林立，为维护其以周天子为中心的有秩序的统治，周文王四子，周武王之弟——周公旦开始制礼作乐，即周礼。

6、周礼作为各级贵族的政治和生活准则，成为维护宗法制度必不可少的工具。

7、 礼乐制度在这一时期得到非常完善的发展，奠定了中国传统文化的基调。

9、 东周时期，周王室衰弱，诸侯争霸，礼坏乐崩，礼乐制度受到严重冲击，儒家创始人——孔子一生所致力要追求的就是西周时期的礼乐制度。

11、 以周代礼乐为工具来维护周天子的宗法统治形成了周代特色的礼乐制度、礼乐文化和礼乐文明，对后来历代中国社会发展都产生重大而深远的影响。

孔子提倡的“礼乐”

“礼乐文明”可以说是人类的一种文明制度,孔夫子一生奔波,所追求的目标就是“礼乐制度”的实现.“礼”包括人的行为准则、道德规范、尊卑秩序以及礼仪规矩等等.人的嗜欲好恶,都由礼来节制.在古人看来,人与动物的不同就是因为懂得礼.礼与法有点相似,但又不同,法是强硬的、缺少人情味的,而礼则是有温情的,是与道德、教养相联系的.在法的面前,人考虑的是敢不敢那样做；在礼的面前,人考虑的是应该不应该那样做.“乐”是指音乐.“礼”负责规范人的行为, “乐”则负责调和人的性情,人的喜怒哀乐之情,都可以通过乐来表达,同时也可以在乐声中化解.“礼乐”的目的在于教化,诱导人向善,让社会处于平和的状态中.现在一提到“教化”,人们就会与“政治”、“封建”联系起来,这显然存在着很大偏见.所谓“教化”,就是教育感化,使人在教育中,将仁义礼智信等社会道德内化为自己的心灵,从而在行为上表现出来.####在几次会议上都特别提到“建立和谐社会”的问题,这是一个非常好的举措.“建立和谐社会”,这个问题显然是针对目前社会中存在的一些不和谐状态提出的.西方文化进入中国后对中国传统文化影响较大,一些人在盲目的金钱崇拜与物欲追求中,享受到了西方物质文明带来的极大便利,随而便以为中国文化落后,于是把“洗澡水和孩子一起倒丢”,维系社会和谐稳定的传统道德与优秀的传统礼仪,都被西方观念与仪式所代替.我们现在应该认真地思考一下,西方哪些地方值得我们学习,我们有哪些传统应该继承. 垍頭條萊

周礼和礼乐的定义

1、周代礼制完整地讲应称之为礼乐制度，分礼和乐两个部分。

2、礼的部分主要对人的身份进行划分和社会规范，最终形成等级制度。

3、乐的部分主要是基于礼的等级制度，运用音乐进行缓解社会矛盾。

4、前者是所有制度的基础和前提，后者是制度运行的形式和保障。

6、周公制礼作乐，创建了一整套具体可操作的礼乐制度，包括饮食、起居、祭祀、丧葬……社会生活的方方面面，都纳入“礼”的范畴，潜移默化地规范人们的行为，这就是周代的礼制。