统计学的“交互作用”是什么意思,交互作用原理及其评价指标

统计学的“交互作用”是什么意思

1、交互作用（interaction）是指一个因素各个水平之间反应量的差异随其他因素的不同水平而发生变化的现象。

2、它的存在说明同时研究的若干因素的效应非独立。

3、交互作用的效应可度量一个因素不同水平的效应变化依赖于另一个或几个因素的水平的程度。

4、 当存在交互作用时，单纯研究某个因素的作用是没有意义的，必须分另一个因素的不同水平研究该因素的作用大小。

5、 如果所有单元格内都至多有一个元素，则交互作用无法测量，只能不予考虑，最典型的例子就是配伍设计的方差分析。

交互作用与相互作用的区别

1、交互作用是指一个因素各个水平之间反应量的差异随其他因素的不同水平而发生变化的现象。

2、它的存在说明同时研究的若干因素的效应非独立。

4、而相互作用是指事物之间或事物内部因素之间联系的一种表现形式。

5、包括互相联结、互相斗争、互相促进、互相制约等关系。

6、相互作用由作用和反作用两方面构成；作用和反作用不可分离，具有辩证统一的性质。

8、两者为不同概念的作用力，所指含义不同，意义也不一样。

交互作用原理及其评价指标

1、交互作用分析(transactional analysis, 简称：TA)，交互作用（语言、动作或非语言信号的交换）可以是互补式的或非互补式的。

2、在公开交互作用中，如果发出者和接受者的心态在回答中仅是方向相反，则交互作用是互补式的。

4、原理：TA理论将人相互交往的心态分为三种：家长式自我心态，成人式自我心态，孩童式自我心态。

5、在公开交互作用中，发出者和接受者的心态决定沟通效率。

7、根据Berne的理论，两人在相互交往时，会采取三种被称为自我心态的心理定位中的一种。

8、也就是刚才所提及的三种自我心态：萊垍頭條

9、家长式自我心态（Parent ego state):萊垍頭條

10、表现出保护，控制，呵护，批评或指导倾向。

11、他们会照搬政策和标准，发表类似如下的意见：“你知道规则，规则必须遵守。